sábado, 13 de noviembre de 2010

El tabaco, el mayor enemigo de la salud

Lee el siguiente texto extraído de Rosario3.com, sección Salud. Elabora un breve resumen del mismo y emite una opinión acerca del tabaco y su influencia en la salud.

Texto: Salud y calidad de vida

http://www.rosario3.com/salud/noticias.aspx?idNot=83904

domingo, 24 de octubre de 2010

Guía de preguntas sobre fecundación humana

Observa y escucha el texto de los tres videos y responde en tu carpeta las siguientes preguntas:
1) ¿En qué momento del ciclo ovárico de la mujer se puede producir la fecundación?
2)¿Cuántas horas demora el huevo o cigoto para comenzar a reproducirse?
3) Explica brevemente cómo se desarrolla el embrión. Nombra que órganos o sistemas se forman y en que tiempo, según el video de Discovery.
4) Comparando los tres videos, responde: ¿cuál es el que presenta mejores imágenes? ¿cuál explica mejor el proceso de fecundación? ¿cuál de los tres te parece más sencillo para entender?
5)¿Qué recorrido hacen los espermatozoides desde que salen del pene durante la eyaculación?
6)¿Qué cantidad de óvulos, la mujer y espermatozoides, el hombre tiene durante su vida?
7)¿Qué contienen ambas células sexuales en su interior?

Reproductor de video: El milagro de la vida

martes, 21 de septiembre de 2010

Trabajo Práctico: Sistema Respiratorio (consignas para alumnos)

1-  Elabora un informe mirando los videos de Inspiración y Espiración y Aparato Respiratorio. Deberá ser un texto explicativo que incluya las respuesta a las siguientes preguntas: ¿Qué es la respiración y cuáles son sus fases?  ¿En qué consisten la inspiración y la espiración?  ¿ Cuál es la función del Sistema Respiratorio?  ¿Qué ocurre en los alvéolos?.

2-  Realiza un cuadro sinóptico enumerando los órganos del Sistema Respiratorio e indica características y funciones de cada uno.

3-  Observa el afiche denominado"Guerra al tabaco" e ingresa al sitio recomendado, emite una opinión personal acerca del cigarrillo y el hábito de fumar y explica por qué es perjudicial para la salud.

Trabajo Práctico: Sistema Respiratorio

DOCENTE: Prof. Analía Lucarini

DESTINADO A: Alumnos de Tercer Año Primera División de la Escuela de enseñanza Media Nº 436. Edad promedio: 16 años.

DURACIÓN: Dos módulos, aproximadamente.

OBJETIVOS:  *Comprender el funcionamiento del Sistema Respiratorio, valorarlo y establecer medidas que permitan cuidarlo.
                        *Conocer los procesos mecánicos necesarios para realizar la inspiración y la espiración.
                        *Utilizar vocabulario específico.

ACCIONES METODOLÓGICAS:
                        *Recuperación y análisis del material encontrado en el blog acerca del Sistema Respiratorio.
                        *Elaboración de informes y cuadros.

EVALUACIÓN:
                       Será constante en la sala de informática en cuanto a la manipulación de los equipos, conducta, respeto y responsabilidad para el trabajo.
                       Además se solicitará a los alumnos que envíen las respuestas al docente a su correo, con la consigna de poner la palabra: PRACTICO en asunto.
  

miércoles, 1 de septiembre de 2010

Guerra al tabaco

EL CIGARRILLO ADEMÁS DE CONTENER NICOTINA, QUE INCREMENTA EL COLESTEROL Y ALQUITRÁN, CANCERÍGENO, CONTIENE MILES DE SUSTANCIAS QUÍMICAS NOCIVAS PARA NUESTRA SALUD.



Para saber más sobre los efectos nocivos del tabaco, ingresa al siguiente sitio:

http://www.anael.org/cigarro/index.htm

Alvéolos


Histología alveolar
Los alvéolos son sacos de tejido conectivo. Cientos de millones de alvéolos forman los dos pulmones, están muy irrigados por capilares sanguíneos que los rodean facilitando el intercambio gaseoso.

Intercambio de gases

El oxígeno (O) del aire que entra en los alvéolos es fijado por la hemoglobina de los glóbulos rojos que pasan por los capilares sanguíneos y el dióxido de carbono (CO2) es eliminado al exterior. El intercambio de gases se realiza entre las estructuras de los alvéolos y las de los capilares.

Inspiración y espiración

Reproductor de video de Sistema Respiratorio

lunes, 30 de agosto de 2010

Guía de investigación sobre Sistema Respiratorio

1-  Nombra los órganos que constituyen el Sistema Respiratorio.
2-  Describe estructura y funciones que cumple cada uno en el sistema.
3-  ¿Cómo se realiza la mecánica respiratoria?
4-  ¿Qué es la hematosis? ¿Qué estructuras intervienen en este proceso?
5-  Explica qué músculos participan en este proceso y cómo.


www.profesorenlinea.cl/Ciencias/SistemaRespiratorio.htm