1- Elabora un informe mirando los videos de Inspiración y Espiración y Aparato Respiratorio. Deberá ser un texto explicativo que incluya las respuesta a las siguientes preguntas: ¿Qué es la respiración y cuáles son sus fases? ¿En qué consisten la inspiración y la espiración? ¿ Cuál es la función del Sistema Respiratorio? ¿Qué ocurre en los alvéolos?.
2- Realiza un cuadro sinóptico enumerando los órganos del Sistema Respiratorio e indica características y funciones de cada uno.
3- Observa el afiche denominado"Guerra al tabaco" e ingresa al sitio recomendado, emite una opinión personal acerca del cigarrillo y el hábito de fumar y explica por qué es perjudicial para la salud.
martes, 21 de septiembre de 2010
Trabajo Práctico: Sistema Respiratorio
DOCENTE: Prof. Analía Lucarini
DESTINADO A: Alumnos de Tercer Año Primera División de la Escuela de enseñanza Media Nº 436. Edad promedio: 16 años.
DURACIÓN: Dos módulos, aproximadamente.
OBJETIVOS: *Comprender el funcionamiento del Sistema Respiratorio, valorarlo y establecer medidas que permitan cuidarlo.
*Conocer los procesos mecánicos necesarios para realizar la inspiración y la espiración.
*Utilizar vocabulario específico.
ACCIONES METODOLÓGICAS:
*Recuperación y análisis del material encontrado en el blog acerca del Sistema Respiratorio.
*Elaboración de informes y cuadros.
EVALUACIÓN:
Será constante en la sala de informática en cuanto a la manipulación de los equipos, conducta, respeto y responsabilidad para el trabajo.
Además se solicitará a los alumnos que envíen las respuestas al docente a su correo, con la consigna de poner la palabra: PRACTICO en asunto.
DESTINADO A: Alumnos de Tercer Año Primera División de la Escuela de enseñanza Media Nº 436. Edad promedio: 16 años.
DURACIÓN: Dos módulos, aproximadamente.
OBJETIVOS: *Comprender el funcionamiento del Sistema Respiratorio, valorarlo y establecer medidas que permitan cuidarlo.
*Conocer los procesos mecánicos necesarios para realizar la inspiración y la espiración.
*Utilizar vocabulario específico.
ACCIONES METODOLÓGICAS:
*Recuperación y análisis del material encontrado en el blog acerca del Sistema Respiratorio.
*Elaboración de informes y cuadros.
EVALUACIÓN:
Será constante en la sala de informática en cuanto a la manipulación de los equipos, conducta, respeto y responsabilidad para el trabajo.
Además se solicitará a los alumnos que envíen las respuestas al docente a su correo, con la consigna de poner la palabra: PRACTICO en asunto.
martes, 7 de septiembre de 2010
sábado, 4 de septiembre de 2010
miércoles, 1 de septiembre de 2010
Guerra al tabaco
EL CIGARRILLO ADEMÁS DE CONTENER NICOTINA, QUE INCREMENTA EL COLESTEROL Y ALQUITRÁN, CANCERÍGENO, CONTIENE MILES DE SUSTANCIAS QUÍMICAS NOCIVAS PARA NUESTRA SALUD. Para saber más sobre los efectos nocivos del tabaco, ingresa al siguiente sitio: http://www.anael.org/cigarro/index.htm |
Alvéolos
Intercambio de gases
El oxígeno (O) del aire que entra en los alvéolos es fijado por la hemoglobina de los glóbulos rojos que pasan por los capilares sanguíneos y el dióxido de carbono (CO2) es eliminado al exterior. El intercambio de gases se realiza entre las estructuras de los alvéolos y las de los capilares.
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